Отличное простое задание, которое помогает быстро повторить лексику с предыдущих уроков и активно вовлечь группу. Нужна только разметка 3x3 и список слов или выражений.

Подготовка

На доске или на раздатках заранее рисуете поле 3x3 и в каждую клетку вписываете одно слово или выражение, которое хотите повторить (лексика из последних уроков, тематический набор, фразовые глаголы и т. п.).

Как играть — базовая (облегчённая) версия

  1. Студенты по очереди называют предложение с выбранным словом/выражением.
  2. Если предложение правильное по смыслу и грамматике, студент ставит свой символ (крестик или нолик) в эту клетку.
  3. Цель — выстроить три своих символа в ряд (горизонтально, вертикально или по диагонали) и одновременно правильно употребить слово.

Усложнённая версия («снежный ком»)

Выбираете тему (например, "что я вчера купил", "как я отпраздновал день рождения", "что я вчера смотрел"). Каждый новый студент должен не только правильно использовать слово из клетки, но и связать своё предложение с предыдущими — получить короткую связанную историю. Так предложения накапливаются, как снежный ком.

Правила усложнённой версии

  • Каждое новое предложение должно логично продолжать предыдущее.
  • Можно ввести ограничение по времени (например, 30–60 секунд на формулировку).
  • Если предложение некорректно или не связано с историей, ход переходит дальше, и клетка остаётся свободной.

Адаптация для разных уровней

  • Начальный уровень: разрешите использовать родной язык для плана предложения или дайте модельную фразу; принимайте простые утвердительные предложения.
  • Средний уровень: требуйте полного правильного предложения, можно добавить лимит времени и ввести побочные очки за сложную лексику.
  • Продвинутый уровень: добавьте условие использования определённого времени (Past Simple/Present Perfect) или связок (however, although, because) в предложении.

Советы для учителя

  • Перед игрой проговорите модельные предложения и возможные ошибки.
  • По ходу корректируйте ошибки кратко — давайте студенту шанс исправить фразу и затем ставить символ.
  • Следите, чтобы активное время говорения распределялось равномерно между учениками: при большой группе делайте команды по 2–3 человека.
  • Если хотите усилить соревновательный элемент, введите время на раунд или ведите счёт очков за корректность и связность истории.

Варианты и расширения

  • Попросите студентов перед игрой предложить слова для поля — так вы получите дополнительную повторную активность.
  • Как домашнее задание дайте написать небольшую историю, используя слова из двух выбранных клеток.
  • Можно заменить формат 3x3 на 4x4 для удлинённой игры или добавить темы для каждой строки/столбца.

Время и ресурсные требования

Игра занимает примерно 10–20 минут в зависимости от размеров группы и выбранной сложности. Нужны только мел/маркер/бумага с полями 3x3.

Чему учатся студенты

  • Повторение и закрепление лексики в активной речи.
  • Практика построения предложений и работа со связностью в речи (в усложнённой версии).
  • Навыки быстрого мышления и употребления целевых выражений в контексте.

Простое, гибкое и эффективное задание — легко адаптируется под любую группу и тему. Попробуйте на следующем занятии и отметьте, какие слова вызывают наибольшие трудности — это поможет скорректировать дальнейшую работу.