2. Это задание особенно актуально, когда нет определенной лексической темы, а нужно отработать грамматику или функциональный язык, например. Но отлично работает и с лексической темой, вернее, именно с лексической темой работать еще легче.
Делю детей на пары и диктую КАЖДОМУ студенту 3-4 слова из лексики урока, которые он ДОЛЖЕН применить в диалоге. Т.е., у каждого студента в паре есть свой сет слов, который нужно как-то включить в беседу.
Например, некий Андрей берет second helping, share a meal и just in time
А некая Варя берет: come round to, signature dish и help yourself.
У остальных ребят будут другие слова! Раздаем все слова урока))
Тема диалога: ЛЮБАЯ. Им нужно договориться, исходя из тех слов, которые выпали. Если прорабатывается лексическая тема, то тема для диалога чаще всего предрешена. А вот если слова вообще из разных сфер, тогда жди сюрприза! Иногда такие огненные диалоги получаются, что настроение поднимается на 300%